Matematika merupakan ilmu pasti yang dipelajari oleh seluruh orang didunia ini dan hal yang paling mendasar dari ilmu ini adalah masalah perkalian seperti soal 4 x 6 atau 6 x 4, ternyata tiap negara punya aturan berbeda dan masing-masing negara memiliki alasan yang berbeda dalam penggunaannya. Benarkah itu?
Soal 4 x 6 atau 6 x 4, Ternyata Tiap Negara Punya Aturan Berbeda. Negara Manakah Itu?
Masalah 4 x 6 atau 6 x 4, ternyata tiap negara punya aturan berbeda begitupun dengan Indonesia dan bahkan banyak orang yang masih memperdebatkan masalah ini karena hasil dari perkalian kedua model itu adalah sama yaitu 24. Di Indonesia sendiri ada dua professor yang pernah mendebatkan masalah perkalian ini yaitu Prof. Iwan Pranoto dan Prof. Yohanes Surya.
Menurut Prof Iwan Pranoto 4 x 6 atau 6 x 4 merupakan dua hal yang berbeda meskipun hasilnya sama. 4 x 6 berarti 6 + 6 + 6 + 6 sedangkan 6 x 4 artinya 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4, hal ini biasa diterapkan dalam dunia medis yaitu dalam penulisan bagaimana cara meminum obat dari resep dokter. Sehingga ilmu matematika harus disinkronkan dengan ilmu alam. Namun menurut Prof. Yohanes Surya ilmu matematika merupakan ilmu yang tidak bergantung pada alam sehingga 4 x 6 atau 6 x 4 adalah sama karena hasilnya akhirnya sama.
Perbedaan aturan perkalian ini juga berlaku pada beberapa negara lainnya. Tiap negara punya aturan berbeda soal 4 x 6 atau 6 x 4. Aturan urutan penempatan bilangan yang dikali ini masing-masing negara ada yang berbeda, ada yang menempatkannya di depan dan ada yang menempatkannya di belakang. Negara-negara yang menempatkan bilangan yang dikali berada di urutan depan yaitu Jepang dan Kanada sehingga di kedua negara itu penempatan urutan perkalian ini yaitu ‘bilangan yang dikali × pengali’. Dan negara-negara yang memiliki aturan yang sebaliknya adalah negara Thailand, Singapura, dan Indonesia sehingga di negara ini aturan perkalian yang telah disepakati adalah ‘pengali × bilangan yang dikali’.
Ada satu negara lainnya yang malah menggunakan kedua aturan itu yaitu Amerika. Di negara ini setiap guru memiliki aturan soal perhitungan 4 x 6 atau 6 x 4 yang berbeda dalam mengajarkan hal ini kepada siswanya sehingga tidak ada aturan yang jelas dalam penggunaan perkalian ini dan mereka menganggap hal ini merupakan hal yang biasa dan tidak perlu di perdebatkan karena masing-masing individu memiliki alasan yang jelas mengapa mereka menggunakan salah satu aturan perkalian ini. Jadi setiap orang di negara ini berhak menggunakan aturan 4 x 6 berarti 6 + 6 + 6 + 6 atau 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 karena keduanya memiliki nilai akhir yang sama dan hal yang terpenting dalam ilmu matematika adalah hasil dari nilai akhir itu, sehingga seseorang yang menggunakan kedua aturan itu tidak dapat disalahkan karena hasilnya sama saja.
Meskipun ada beberapa perbedaan dalam penggunaan aturan perkalian ini dari beberapa negara, namun yang jelas semua itu merupakan suatu kesepakatan bersama sehingga tidak perlu untuk diperdebatkan lagi dan masing-masing kesepakatan yang telah di setujui memiliki masing-masing alasan yang kuat.
Itulah beberapa informasi seputar aturan perkalian dalam matematika dan soal 4 x 6 atau 6 x 4, ternyata tiap negara punya aturan berbeda.
0 Komentar untuk "Soal 4 x 6 atau 6 x 4, Ternyata Tiap Negara Punya Aturan Berbeda"